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隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育越來(lái)越重視，個(gè)個(gè)都是望子成龍、望女成鳳。在這種強(qiáng)烈要求下，一種新生事物應(yīng)運(yùn)而生，美其名曰“輔導(dǎo)班”。
以前的孩子，一般重復(fù)著“學(xué)校——家庭——學(xué)?！眱牲c(diǎn)一線(xiàn)的生活，對(duì)于“輔導(dǎo)班”這個(gè)概念基本上沒(méi)有什么印象。如今，輔導(dǎo)班如同雨后春筍，一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)了人們的生活之中，以舞蹈培訓(xùn)為主，聲樂(lè)、書(shū)法、樂(lè)器、武術(shù)、課程同步輔導(dǎo)，不一而足，尤其以寒、暑兩假更甚，呈愈演愈烈之勢(shì)。對(duì)于家長(zhǎng)而言，如何選擇輔導(dǎo)班，頗費(fèi)一番思量。
就筆者分析，家長(zhǎng)送孩子上輔導(dǎo)班，無(wú)異于是基于四種情況：一者，家長(zhǎng)雙方為雙職工，尤其是在假期，孩子放在家里不放心，于是送進(jìn)“輔導(dǎo)班”，全當(dāng)進(jìn)了“托兒所”；二者，隨著高考對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的“優(yōu)待”，藝術(shù)類(lèi)考生的文化課分?jǐn)?shù)線(xiàn)比普通考生低出一百多分，不少文化課成績(jī)不太理想的考生便想通過(guò)“藝術(shù)”這個(gè)捷徑擠上獨(dú)木橋；三者，家長(zhǎng)本無(wú)此意，但看到周?chē)暮⒆佣歼M(jìn)了“班”，自己孩子不進(jìn)，臉上掛不住，于是乎“追趕潮流”；四者，孩子的確有這方面的特長(zhǎng)，而且喜歡這一行，不如早早地接受培訓(xùn)，早施肥早結(jié)果，如今不都講究“童子功”么？
輔導(dǎo)班火了，幾乎所有適齡兒童，都在輔導(dǎo)班有了學(xué)籍，而且日漸呈現(xiàn)兩種發(fā)展趨勢(shì)，一是年齡段擴(kuò)展。下至六七歲，上至十一二歲，輔導(dǎo)班真正成了孩子們的第二課堂，而且隨著高考藝術(shù)特長(zhǎng)生的走火，一大部分企圖走捷徑的“大兒童”也入了輔導(dǎo)班；二是“全能化發(fā)展”。不少孩子參加了不止一個(gè)輔導(dǎo)班，上午英語(yǔ)，下午數(shù)學(xué)，晚上舞蹈，在各種各樣的班里“遨游”，簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)喘氣的機(jī)會(huì)。難怪有的孩子講，放假比平日上學(xué)更忙更累。
誠(chéng)然，輔導(dǎo)班的火熱，可以疏解孩子的學(xué)習(xí)壓力，有助于孩子的全面發(fā)展，但過(guò)于火熱的局勢(shì)所帶來(lái)的負(fù)面影響，也不能不引起社會(huì)各界尤其是孩子家長(zhǎng)的深思。一是輔導(dǎo)班教學(xué)質(zhì)量有待于提高。為了擴(kuò)大生源，不少輔導(dǎo)班在招生宣傳時(shí)對(duì)其功效夸大其辭，“一天見(jiàn)效，一個(gè)月速成”，而實(shí)際的效果卻令人不敢恭維，甚至于有的輔導(dǎo)班在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理上存在安全隱患。二是不利于孩子的成長(zhǎng)。寒、暑兩假，本來(lái)是對(duì)孩子的放松和調(diào)整，以利于下一學(xué)期輕松上陣，但“比平時(shí)上學(xué)更忙更累”的假期，很難讓人料想會(huì)對(duì)孩子起到什么樣的積極作用。試想，當(dāng)看到過(guò)多的孩子們背著大琴盒、大畫(huà)夾奔波于城市之中時(shí)，讓人感到的將不是欣慰，而是由衷的沉重；三是容易助長(zhǎng)家長(zhǎng)的攀比之風(fēng)。你上“班”，我也上“班”，你上一個(gè)，我上兩個(gè)，你的輔導(dǎo)班一學(xué)期500元，我的一學(xué)期800元，如此以往，攀比之風(fēng)應(yīng)運(yùn)而生，家長(zhǎng)疲憊不堪，孩子苦不堪言，完全背離了辦輔導(dǎo)班的方向。
輔導(dǎo)市場(chǎng)如火如荼并非壞事，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)。在上輔導(dǎo)班之風(fēng)日盛的當(dāng)下，對(duì)于一般的家長(zhǎng)而言，“任憑風(fēng)吹浪打，我自巋然不動(dòng)”，達(dá)到這種境界需要很大的難度。但不難的是家長(zhǎng)在選擇是否上輔導(dǎo)班時(shí)，一定要尊重孩子的意愿，尊重教學(xué)規(guī)律，多一分理解，多一分寬容，力爭(zhēng)給孩子一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。家長(zhǎng)輕松了，孩子減負(fù)了，才能皆大歡喜。(李天武)

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