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2011年12月《中國(guó)地市報(bào)人》上刊登了金在根撰寫的《“改文風(fēng)”的三種可行性途徑》一文，他認(rèn)為：首先，對(duì)群眾語言的尊重與思量。語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)，它的發(fā)展、豐富不能脫離人們的實(shí)踐活動(dòng)和相互交往。人民群眾的口頭語言，由于同實(shí)際生活緊密相聯(lián)，因此自言自語能迅速、直接地反映著社會(huì)生活的發(fā)展。所以顯而易見，群眾的思想最鮮活，群眾的語言又最為生動(dòng)，而要想真正走入基層，了解群眾的喜怒哀樂，并善于用百姓的視角觀察問題，用群眾愿意接受的方式闡述觀點(diǎn)，就首先必須真心實(shí)意地學(xué)習(xí)群眾語言、熟悉群眾語言、善用群眾語言，最終在“耳聰目明”中對(duì)群眾的語言融會(huì)貫通。

其次，只有身心融合才可言為心聲。在常見的新聞報(bào)道中，有些記者的文字看似很“樸實(shí)”，表達(dá)也很“通俗”，甚至不乏“生動(dòng)”，但總讓人感覺隔著一層。必須要明確的是，改文風(fēng)并不僅僅只是改文字，如果只用群眾的語言、日常的俗語自以為就能為文章添彩，而自己卻始終徘徊在人民群眾的心門之外，那就不是真正意義上的“改文風(fēng)”。

再次，要由務(wù)實(shí)精準(zhǔn)的作風(fēng)來帶動(dòng)。形成優(yōu)良的文風(fēng)顯然需要從方方面面來著手，只有對(duì)癥下藥，才可拿出根治痼疾的良方來。習(xí)近平在中央黨校2010年春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員的開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)，要“積極倡導(dǎo)、大力弘揚(yáng)優(yōu)良文風(fēng)”，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要把改進(jìn)文風(fēng)作為一項(xiàng)工作要求，身體力行，勉力而為，在弘揚(yáng)優(yōu)良文風(fēng)上不斷取得新進(jìn)步，并明確提出在“短”、“時(shí)”、“新”三個(gè)方面下工夫、見成效。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，只有“理論功底扎實(shí)了，知識(shí)積累厚實(shí)了，才能厚積薄發(fā)，言之有物、深入淺出地講話、寫文章”。而“短”、時(shí)”、“新”這一在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的切實(shí)要求，就首先必須在文字上見真工夫，并一改以往那種“長(zhǎng)、空、假”的惡劣文風(fēng)。