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興趣是最好的老師。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣很重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣后，作為老師和家長(zhǎng)，重要的就在于扶興趣上馬。
讓我們來看一個(gè)例子。
魯賓是一位美國的天文學(xué)家。她1954年的博士論文，是一個(gè)具有里程碑式的研究成果。其中證明了天空中的星系分布并不像人們想象的那樣是平坦均勻的，而是一團(tuán)一團(tuán)的。后來，她把她的研究工作延展到了一般并不引人關(guān)注的星系運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)。開始時(shí)她研究仙女星系，她和她的合作者希望發(fā)現(xiàn)圍繞仙女星系外緣的氣體比靠近中心的氣體運(yùn)行要慢得多。但讓人驚訝的是，他們發(fā)現(xiàn)，無論是靠近星系的中心，還是接近星系的邊緣，氣體的速度是一個(gè)常數(shù)。原先他們以為這是仙女星系的特殊結(jié)果，但在分析研究了200個(gè)星系后，仍是這一情形。這表明，轉(zhuǎn)動(dòng)的星系的速度為常數(shù)，星系里存在暗物質(zhì)。這是一個(gè)具有開創(chuàng)性意義的貢獻(xiàn)。由于這一開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)，她于1981年被選入具有崇高學(xué)術(shù)聲望的美國國家科學(xué)院。我們知道，自1863年這個(gè)國家科學(xué)院成立以來，被選入的3508位科學(xué)家中，僅有75位是女科學(xué)家。
為什么魯賓能夠做出這些杰出貢獻(xiàn)？重要的一點(diǎn)就是，她始終堅(jiān)持她兒時(shí)的興趣，決不放棄她兒時(shí)的夢(mèng)想。她所以能夠這樣，卻又與有人扶她的興趣上馬大有關(guān)系。扶她興趣上馬的人是她的父親。她開始對(duì)恒星感興趣是在20世紀(jì)30年代，當(dāng)時(shí)她還只是一個(gè)10歲的小孩。星空吸引著她，多么神奇的天空?。∷?jīng)常注視華盛頓的夜空，如癡如醉，能夠一連幾個(gè)小時(shí)地盯著不放，甚至?xí)蚜餍谴┻^天空的軌跡都詳細(xì)地畫下來。她的父親發(fā)現(xiàn)了她的這個(gè)興趣，她父親作為一個(gè)電器工程師，扶她上馬，鼓勵(lì)女兒追求自己的興趣。還在她14歲時(shí)，就幫她建造了一架望遠(yuǎn)鏡，以便她更好地觀察星空，并帶她去參加華盛頓的業(yè)余天文愛好者的聚會(huì)，以便她廣交朋友，擴(kuò)大眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，強(qiáng)化興趣。
魯賓的事例告訴我們，兒時(shí)的興趣是重要的，兒時(shí)興趣的堅(jiān)持是重要的，發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的興趣，并對(duì)之精心培育，扶之上馬也是重要的。否則，它就很可能枯萎，很可能凋謝，不能開出應(yīng)開之花，不能結(jié)出應(yīng)結(jié)之果。這將是極其可惜的。
也許有人會(huì)說，這個(gè)例子沒有普遍的意義，是對(duì)于那些天才少年而言的，但實(shí)際上，興趣并無所謂天才少年與一般少年的區(qū)別，只要是興趣，就值得關(guān)注和愛護(hù)，而天才的成功，正在于當(dāng)發(fā)現(xiàn)其興趣后的扶之上馬。所以，重要的是扶興趣上馬，而不是折斷其翅膀，只有這樣，興趣才會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，并結(jié)出其應(yīng)有的果實(shí)。（智秀璉）

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