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近日，有幸與侯馬市14位教師一起參加了襄汾縣第一小學作文教學現(xiàn)場會。襄汾縣一小是山西省德育示范校，全國小學作文教改實驗校。走進這座小學，欣賞了校園的風景，聆聽了專家的示范課和專題報告，觀賞了一場精彩的文藝節(jié)目，心中感慨萬千：做好每一個細節(jié)，才會獲得成功。
細節(jié)之一：小窗簾傾訴文學的聲音
細節(jié)之二：讓語文生動鮮活起來
晚上又看了一臺文藝晚會，給我留下最深印象的是課本劇《丑小鴨》。劇中，孩子們演鴨子時一搖一擺走路的樣子，惟妙惟肖，把全場的觀眾都逗樂了。當丑小鴨面臨狂風暴雪的危難境地時，投影墻顯現(xiàn)雪花飛舞，夾著丑小鴨凄厲的哭喊聲，《我想有個家》的音樂適時響起時，我的心被緊緊地揪了起來，眼淚忍不住奪眶而出……無論是誦讀展示，還是文藝演出，每一個細節(jié)的處理，都恰到好處，貼切自然，把握好了音效、畫面、誦讀的有效結(jié)合。在這樣一種鮮活的美妙的氛圍中學習、感受語文，是一件多么愉悅的事情呀！
細節(jié)之三：積累點滴走向成功
一天多的現(xiàn)場會，洗滌著我的心靈：它就像一面鏡子，讓我看到了自己工作的不足，并告誡我要收斂起昨日浮躁的心理和行動，低下頭來走路。我有幾點感悟：第一，努力要持久，努力還要細致。就拿我班的一分鐘演講來說吧，采取怎樣的形式、選取怎樣的內(nèi)容、設(shè)置怎樣的環(huán)節(jié)、營造怎樣的氛圍，都要認真去想，精心去設(shè)計，不要半途而廢。第二，及時總結(jié)積累。過程性的實踐經(jīng)驗，不能及時總結(jié)，為下一步提供思路和借鑒，到最后只能給自己留下深深的遺憾。
細節(jié)成就偉大。我會在今后的工作實踐中，調(diào)整好心態(tài)，做好計劃，信心百倍，將閱讀與寫作教學研究進行到底。（侯馬市502學校 何晉弘）

  【責任編輯： 邱睿】