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老師郭麗娟告訴記者，長期以來，很多家長忙于自己的事情，無暇顧及孩子的教育，有一部分家長渴望教育孩子，卻又無從下手或心有余而力不足，為此，班主任經(jīng)常在家長會后建議設立家長學校，對家長進行家庭教育方法的培訓，可很多家長又沒有時間聽課，這就使該工作陷入了尷尬境地。
如今，隨著“校訊通”的上線，以上問題得到很大程度的解決。
劉村二中的眾多家長手機上，每天都會收到一期校方精心編輯的家教導報，這樣的空中課堂，不但縮短了學校與家長的距離，更為家長進行學習、交流提供了廣闊的平臺。
不少家長對劉村二中開通“校訊通”表示支持和稱贊，率先開通的部分班級有超過半數(shù)以上的家長定制了此項業(yè)務?！坝辛恕Ｓ嵧ā覀冊倜σ材芗皶r了解孩子在校的情況了?！币晃患议L說，“學校還會提醒我們注意安全、健康教育，及時督促孩子完成作業(yè)，稱得上一舉多得。”“校訊通”開通當天，交互平臺上就收到了一位家長回復的短信，“感謝徐校長和所有老師們能夠想得這么周全，這這可放心啦！此時我們感到非常欣慰，我們會配合好老師好好管教孩子……”校長徐在峰表示，從最初的家訪、家長會，到后來的電話、電子郵件，到如今的“校訊通”，學校與家庭的溝通方式更加便捷、高效?！靶Ｓ嵧ā弊畲笞饔迷谟诼?lián)系學生家長，以建成家家共育的體系?！靶Ｓ嵧ā睉{借“短信＋網(wǎng)絡＋語音”的信息化模式，讓學?？梢约皶r、便捷地將孩子在校表現(xiàn)、作業(yè)情況、身體狀況等及時告訴家長；老師也能通過短信引導，讓家長配合老師在家里對孩子進行必要的輔導；家長可以直接通過手機回復意見，也可以針對孩子的情況與老師進行一對一的溝通交流。

（記者 梁新紅 通訊員 吳龍）

來源：臨汾日報晚報版

  【責任編輯： 賈亮】