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 記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的暑期生活最為豐富，各種興趣班、特長班遍地開花，英語、音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、武術(shù)應(yīng)有盡有，給孩子選擇什么樣的培訓(xùn)班，讓家長頗費思量，無奈、盲從、攀比，家長的心態(tài)很復(fù)雜?！叭缃瘢?jīng)濟條件好了，生活質(zhì)量高了，可是，如何教育下一代，卻讓人感覺無所適從?！币晃荒赣H的話很有代表性。
 家住臨鋼的宋女士，為7歲的兒子選擇了硬筆書法班，學(xué)期20天，每天兩個小時，培訓(xùn)費400元?！昂⒆雍脛?，性子急，練書法對性情的培養(yǎng)有益處。寫字能鍛煉手部肌肉，還能開發(fā)右腦。人們常說，字如其人。將來孩子能寫一手賞心悅目的好字，也是本事啊，沒準(zhǔn)還能成為書法家呢?！彼闻空f。她還把孩子寫的十幾頁生字拿給記者看，“雖然是歪歪扭扭的，但是，進步挺大的，能寫到這個程度我們已經(jīng)很滿意了?！奔易〗ㄔO(shè)路的暢女士有一個11歲的女兒，提起放暑假她就發(fā)起愁了，不知道該如何安頓孩子?！拔液驼煞蚨荚跈C關(guān)單位上班，孩子放假了，沒人看管，把他一個人放在家里總不放心，看電視、上網(wǎng)都會損害孩子的視力，好賴讓她上個輔導(dǎo)班吧，我們操心就少了，而且孩子在那里有小伙伴兒，不會感覺孤單寂寞?！钡牵龑σ恍┘议L讓孩子上兩個甚至更多輔導(dǎo)班持反對態(tài)度?！笆罴俨粦?yīng)該把孩子弄得太疲憊，要尊重孩子的意愿，不能讓孩子有被迫學(xué)習(xí)的感覺。我看到許多小孩背著大琴盒、大畫夾，不是感到欣慰，而是有些沉重，有多少真正是為了陶冶性情？功利色彩很明顯。”
 調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，家長送孩子上培訓(xùn)班，大部分都是在“不讓孩子輸在起跑線上”的心理驅(qū)使下作出的選擇，甚至，送孩子上輔導(dǎo)班還有暗中較勁的傾向。一位教育專家分析說，培訓(xùn)市場如火如荼并非壞事，這種風(fēng)氣之下，家長很難做到“我自巋然不動”，但一定不要盲目跟風(fēng)，家長在為孩子作選擇時，一定要尊重孩子的意愿，尊重教育規(guī)律，切莫讓各種培訓(xùn)給孩子的心靈套上枷鎖。
 
 中學(xué)生：主旋律”下的放松

 許多家長和教育人士都認(rèn)為，如今，高考壓力“下移”了，初中階段的孩子們都能感到高考壓力隱隱襲來，一部分孩子也逐漸進入“叛逆期”。許多學(xué)生在抓學(xué)習(xí)的同時，也在放松、調(diào)整自己。
 我市某初中二年級學(xué)生魏舒芬（化名），和父母已經(jīng)“冷戰(zhàn)”了三個月，不管父母說什么，好賴不予理睬。前些天，父親讓她報名參加了北京大學(xué)夏令營心智成長訓(xùn)練營，在北京訓(xùn)練的七天時間，讓她變化了許多。采訪中，她滔滔不絕地講述著那段難忘的經(jīng)歷。
 “印象比較深刻的是一個名叫盲人方陣的游戲，每組8人，眼睛是蒙著的，用一根繩子拼出一個正方體，這需要很默契的配合。我們失敗了好幾次，最終花了半個多小時才把正方體給撐起來。還有一個益智類游戲，仍然是8人一組，鋪一張和人民日報一樣大小的報紙在地上，看哪個組能夠同時8人站在報紙上且面積最小。大家都在想盡辦法挑戰(zhàn)小面積，最后，8個人竟然能站在16分之一大小的報紙上，真是太不可思議了。這個游戲不僅要開動腦筋，而且需要犧牲精神。為了少占面積，男生就得把女生扛起來，有的人腳要被踩上?？傊?，需要同伴之間默契的配合，更需要有服從大局、犧牲自我的精神?！睆南牧顮I回來之后，我收獲了很多，學(xué)會了團結(jié)互助，懂得拼搏奉獻(xiàn)，懂得了感恩，更加珍惜友誼了?！彼芨锌卣f。在夏令營里伙伴們彼此都留下了QQ號，魏舒芬把許多精彩的照片放到了QQ空間里，并精心制作成幻燈片和朋友們一起分享，伴著音樂，她又沉浸在了那些難忘的日子。
 北京大學(xué)青少年成長訓(xùn)練營臨汾站的負(fù)責(zé)人丁彥平說：“夏令營里沒有任何枯燥的說教，沒有任何的懲罰和斥責(zé)，課程設(shè)計都是激發(fā)大家主動去完成，孩子們的思路開闊了，思維靈光了，自我管理能力增強了。其實每個孩子都是純潔可愛的，內(nèi)心都積聚著愛和能量，一旦找到正確的方法打開孩子的心智，引領(lǐng)他們的人生，那么他的人生將從此變得令家長和教育者驚奇和欣喜。”
 家住五一西路的王女士，專門安排孩子回老家蒲縣住半個月，讓孩子親近大自然，體驗山村生活?！霸诔鞘欣镩L大的孩子，沒有機會去體驗山野之趣，農(nóng)村生活對他們來說很陌生。去年，我?guī)Ш⒆踊亓艘惶死霞遥麑Υ謇锏呢i、牛、羊都感覺很稀奇，興奮地叫著要和動物們合影留念。沒過幾天，他又和村里的孩子混熟了，一塊烤土豆，上樹摘果子，玩得可高興了，待了半個月，走的時候還有些依依不舍呢。這件事情對我觸動挺大，我決定每年暑假都帶孩子在村里生活一段時間。”在帶孩子體驗另一種生活，王女士并沒有放松對孩子的管束，每天要求孩子必須靜心做兩個小時的暑假作業(yè)。 

 大學(xué)生：不做“等閑”之輩

 隨著社會的發(fā)展與變遷，天之驕子這個美麗的光環(huán)逐漸從大學(xué)生頭上淡去，“大學(xué)是小社會，社會是好大學(xué)”的觀念已深入人心，大學(xué)生只有不斷更新觀念，與社會多進行“親密接觸”，才能緊跟時代步伐。
 據(jù)山西師大教師教育學(xué)院團委書記王志宏介紹，今年暑假，師大組織了“燭光計劃”義務(wù)支教、社區(qū)服務(wù)、學(xué)生骨干素質(zhì)拓展等一系列社會實踐活動，旨在引導(dǎo)青年學(xué)生了解國情，錘煉品格，增長才干。
 支教活動一直是山西師范大學(xué)的傳統(tǒng)項目和優(yōu)勢所在，今年，學(xué)校集中組織了“燭光計劃”義務(wù)支教活動，來自不同專業(yè)的學(xué)生們分赴吉縣、永和等地開展義務(wù)支教活動，重點針對進城務(wù)工子女上學(xué)難的問題，組織家教服務(wù)隊，為孩子們送去知識與快樂。
 據(jù)教師教育學(xué)院大二學(xué)生原勝介紹，素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動共有40多名師生參加，每個人的感受都非常深?！八刭|(zhì)拓展?fàn)I里設(shè)置的 高空抓桿、過斷橋、沼澤、孤島逃生、攀巖等項目，對隊員們的決策力、執(zhí)行力要求極高，整個過程能充分鍛煉學(xué)生們的溝通能力，培養(yǎng)大家團結(jié)一致、分工協(xié)作、靈活應(yīng)變的團隊意識，進而激發(fā)個人的潛能，實現(xiàn)自我超越?！?br />  原勝還與另外4名心理學(xué)、教育學(xué)、漢語言文學(xué)等專業(yè)的學(xué)生組成團隊進入臨汾煤炭運銷公司，幫助公司整理文件資料，制作一系列主題鮮明的幻燈片，盡情發(fā)揮所學(xué)專長，不僅鍛煉了能力，還為將來的就業(yè)積累了豐富的經(jīng)驗。他們告訴記者，暑假不回家的學(xué)生非常多，一些學(xué)生沒有參加學(xué)校組織的實踐活動，但是，人也不會閑著，有的當(dāng)家教、有的在餐廳打工、有的在夜市上擺地攤兒，還有的為考研挑燈夜讀?！拔覀儧Q不做‘等閑’之輩，就是不‘等待’，不‘清閑’，只要動起來，生活就充滿了韻律，就能煥發(fā)出絢麗的色彩?！?br />  如何過好暑假，人們的選擇是多樣的。但有一點應(yīng)該是一致的：有計劃、有目標(biāo)地鍛煉自己，充實自己，不虛度光陰，才是真正有意義的。（記者 陳華）

來源：臨汾日報

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