據(jù)日前中國(guó)之聲《新聞和報(bào)紙摘要》報(bào)道,全國(guó)中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)再次成為家長(zhǎng)、學(xué)生、老師們紛紛關(guān)注的焦點(diǎn)。北京、廈門、青島等地紛紛出臺(tái)減負(fù)措施。
北京市教委發(fā)布的“減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的八項(xiàng)措施,小學(xué)一二年級(jí)不布置家庭作業(yè),三四年級(jí)每天作業(yè)總量不得超過(guò)30分鐘,五六年級(jí)不得超過(guò)一個(gè)小時(shí),初中不得超過(guò)一個(gè)半小時(shí)?!?/p>
廈門出臺(tái)的新規(guī),減少考試次數(shù)、取消早讀,增加自主活動(dòng)、休息、體育運(yùn)動(dòng)和綜合實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)的時(shí)間。
青島各中小學(xué)新學(xué)期全面實(shí)行“課程、課時(shí)、作業(yè)、考試和節(jié)假日安排”網(wǎng)上五公開(kāi)活動(dòng),接受學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
對(duì)于學(xué)生減負(fù)工作,可謂是一個(gè)老話題,筆者小時(shí)候上小學(xué)、初中,幾乎就只是語(yǔ)文、算術(shù)兩門主課,另外有一些音樂(lè)、寫仿、體育、自然等副課,薄薄的幾本書(shū),一個(gè)小書(shū)包就裝上了。
不知何時(shí),小學(xué)生的書(shū)包越來(lái)越重,書(shū)越來(lái)越多,作業(yè)時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng),許多小學(xué)生不得不使用拉手滾動(dòng)書(shū)包,一些家長(zhǎng)常常陪孩子做作業(yè)至半夜時(shí)分。有的學(xué)校不但給學(xué)生留作業(yè),還給家長(zhǎng)留作業(yè),不但有書(shū)面作業(yè),還有動(dòng)手作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)、教輔作業(yè),還有攝影、視頻剪輯、配樂(lè)等許多無(wú)效的作業(yè),弄得孩子回到家,如同進(jìn)入學(xué)堂,有時(shí)甚至比在學(xué)校還累。許多孩子在作業(yè)堆里,把那一點(diǎn)可憐的天性都磨滅了,近日,成都一初中生因?yàn)楹僮鳂I(yè)沒(méi)做完,就上吊自盡了。
除了老師布置的作業(yè),許多家長(zhǎng)對(duì)孩子成龍成鳳心切,在節(jié)假日為孩子報(bào)名書(shū)畫班、音樂(lè)班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班、舞蹈班,可憐孩子連自己的一點(diǎn)自由支配的時(shí)間都沒(méi)有,一些孩子盼星星、盼月亮,盼來(lái)節(jié)假日,又被一大堆各類輔導(dǎo)班弄得頭疼不已。
按說(shuō),孩子在上小學(xué)、初中,老師在規(guī)定的45分鐘時(shí)間里,理應(yīng)把應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的知識(shí)給學(xué)生們講清楚、講明白,課后適當(dāng)給孩子留一些思考、復(fù)習(xí)的練習(xí)題,本也沒(méi)什么不妥,但是,我們一些老師由于素質(zhì)、能力等問(wèn)題,課堂上給孩子們講不明白,就用大量的題海戰(zhàn)術(shù)和課外輔導(dǎo),甚至大量的家庭作業(yè)強(qiáng)迫孩子來(lái)學(xué)習(xí)。更多的時(shí)候,甚至把孩子的家長(zhǎng)也“綁架”其中。家長(zhǎng)如果有知識(shí)還可以,要是碰上一些留守孩子的爺爺、奶奶或?qū)τ⒄Z(yǔ)、計(jì)算機(jī)等不甚明了的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),真正是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的一大摧殘。
面對(duì)各地市眾多的減“負(fù)”行動(dòng),筆者以為,學(xué)生真正的負(fù)擔(dān)其實(shí)來(lái)自精神的深處,社會(huì)要做的是,教育部門如何對(duì)學(xué)校教學(xué)的評(píng)價(jià)和認(rèn)定,真正做的是,打破我們考試升學(xué)的教育體系,否則,任何減“負(fù)”都是曇花一現(xiàn)。(文/來(lái)祥生)
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