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        對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記隊伍建設的調研與思考

        2010-12-11 10:10:00 來源:臨汾新聞網

        問題及原因


        1、權責不對稱,工作運行不暢。在當前管理體制下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔負的職責很廣很重,但相應的權力卻很難保障,很多事情沒有最終決定權、處置權,許多事務的“權力在縣直職能部門,責任卻在鄉(xiāng)鎮(zhèn)”,導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)是“權力不夠大,責任無限大”、“看得見的管不著,管得著的管不好”,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記在工作上常常是有職無權,有心無力,什么都要管,但什么都做不了主,工作放不開手腳;縣直職能部門在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立的計生所、國土所、派出所等基層站所,其工作人員屬雙重管轄,其人事任免由縣直職能部門確定,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記對他們的行為缺乏應有的約束力;尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政缺少固定的、穩(wěn)定的財政收入,鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展工作捉襟見肘,囊中羞澀,基本靠上級撥款,所需資金要靠向上級打報告、找領導批條子,導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記很大一部分精力耗費在找領導、搞協調上,影響和制約了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的開展。
        2、工作任務重,工作壓力較大。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作面廣、量大、事雜,事無巨細,包羅萬象,既要宣傳貫徹黨的方針政策,執(zhí)行上級指令,又要尊重老百姓的意愿;既要改造舊環(huán)境求發(fā)展,還要維護穩(wěn)定保平安等等,特別是一些階段性、臨時性、突擊性任務比較多,上級動輒要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”參加會議,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記經常是奔走于各個會場,疲于應付;同時,凡事有考核,凡事要簽責任狀,輕則受批評處罰,重則一票否決。眾多的責任狀和一票否決讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記膽戰(zhàn)心驚,如履薄冰。從而導致一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記都想往縣機關調動,不愿在一線長期工作。
        3、培訓不到位,能力不相適應。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的教育培訓往往與其他科級干部一塊進行,缺乏培訓的針對性;對政策理論方面的培訓比較多,市場經濟知識方面的培訓比較少,到省、地黨校等高層次的培訓和到先進發(fā)達地區(qū)學習考察的次數比較少,時間比較短;加上一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記借口工作忙,放松了學習,從而導致部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記自身所具有的知識、專業(yè)水平與新形勢、新任務的要求還存在一定差距,統(tǒng)攬全局、領導科學發(fā)展的能力還有欠缺,解決問題的辦法和措施還不夠多,開拓創(chuàng)新的意識還不夠強。
        4、定位不夠準,作用發(fā)揮不好。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓重點、抓全局、抓決策的意識不強,工作不分大小,事事都管,事事親自安排,大包大攬,一切事務自己說了算,沒有充分調動起下屬的積極性和能動性,黨委書記的領導核心作用發(fā)揮不好;有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記重經濟輕黨建,沒有把黨的建設擺在應有的高度來抓,有些應該由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長管的事卻管得很多,造成該管的不管,不該管的狠管的現象,一定程度上影響其他班子成員的工作積極性,影響班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

        建議與對策


        1、準確定位鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能。要進一步明晰鄉(xiāng)鎮(zhèn)的功能定位,從更有利于加強對基層的調控和治理、更好地為群眾提供優(yōu)質的服務、更好地推進經濟社會發(fā)展的角度出發(fā),賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定的處事權、人事權和財政權,使得責、權、利三者相一致,強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的工作職能,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的自我保障能力,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記真正說話頂事,有錢辦事,有精力謀事,以保證各項工作任務的貫徹落實。
        2、加強干部教育培訓。積極應對新形勢下鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作復雜性的要求,堅持把學習作為首要任務來抓,切實提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作能力和思想政治業(yè)務水平。采取供給與需求對接、講授與研討并重、廣度與深度結合、理論與實際配套、監(jiān)督與激勵并舉等措施,強化對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的培訓;要結合建設學習型領導班子活動,建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記培訓需求檔案,針對培訓對象的不同層次和需求,采取分期分批的方式組織培訓,改變過去先定主題、設置培訓內容,然后再安排干部參訓的“供給”培訓模式;要廣泛開展包括個人修養(yǎng)、黨建知識、市場經濟、政策法規(guī)、形勢發(fā)展在內的多方面培訓,著力抓好農業(yè)產業(yè)結構調整、招商引資、市場經濟、現代科技、法律以及領導藝術、現代管理等方面知識的培訓,全方位提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的綜合素質,增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記領導本地科學發(fā)展的能力和水平。
        3、加強崗位交流鍛煉。有計劃地推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部交流,加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣機關部門之間、經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)與發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的干部交流工作。將在偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一定時期且做出突出業(yè)績的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記調整到條件較好一些的鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職,將在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的優(yōu)秀黨委書記調整到大鄉(xiāng)鎮(zhèn);將在多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記調整到合適的縣直機關任職,將連續(xù)考核優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記列為縣級領導后備干部,使他們有干勁有奔頭,有效激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記隊伍的活力。
        4、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子建設。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子是否團結,是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力,作為班長的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,起著關鍵作用。要發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的領導核心作用,必須帶頭執(zhí)行民主集中制,完善領導班子議事決策規(guī)則,堅持分工負責、權責統(tǒng)一,發(fā)揮好班子成員的作用,充分調動班子成員的積極性和主觀能動性;要抓大事、管全局、促發(fā)展,把主要精力放在謀劃發(fā)展戰(zhàn)略和指導全局工作上,提出新思路、采取新措施,加快經濟社會科學發(fā)展;要及時解決班子內部存在的問題,營造互信、互助、互補的好風氣;根據每個人的個性、特長、工作經歷進行合理分工,把指標任務分解落實到班子成員頭上,人人肩上有擔子,個個身上有壓力,切實做到思想上合心,工作上合力,行動上合拍。

        (尚彬 作者系浮山縣委常委、組織部部長)

        來源:臨汾日報

         

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